如何迈进美国医学院的大门
我想用这篇文章写写，在美国孩子们是如何迈入医学院的大门的。像这样一本正经地给人介绍一个不小的专题，对我来说，是一个挑战。因为我这个人除了小说以外，很难去看什么信息介绍资料，所以希望大家能多多提问，我会尽力回答，其它的有识之士也要帮忙回答。好在这里我写的所有的信息，都是我看女儿一步步走出来 的，也许不全面，但至少是第一手资料。
美国的医学预科生（Premed）
大家都知道，美国的医学院是要在大学毕业以后，才有资格去读。而医学院入取的学生，都是premed学生，也就是医学预科生。
如果你想学医，你的这个志向最好早立一点儿。我说学医要早下决心，这是因为美国对医学预科生有一定的课程要求。如果你跟人讲，你是premed学生，人家马上会想到你学了premed的课程。具体课程如下：Google了一下，英文原文如下：
Medical schools require that you take certain pre-medical classes as undergraduate.
- A year of Freshman Chemistry along with the appropriate laboratory courses
- A year of Organic Chemistry along with laboratory courses
- A year of Biology along with laboratory courses
- A year of Physics along with laboratory courses
- A year of English
- A year of Calculus or other advanced math classes, including Statistics
In addition, many schools require a certain number of credits in non-science classes. Less common are the schools that have more specific requirements such as coursework in Behavioral Sciences (Psychology), Philosophy, etc. Consult particular medschools (or look at their web sites) to find out the specifics.
看见了吧，好几门一整年的课，而且都是基础课，如果你的孩子真要学医，至少是在大二时就应该定下来了。因为你的孩子应该在申请医学院之前学完这些课程。而美国的医学院和大学一样是要提前一年申请的。
说实话，由于医学院的要求比较多，除了要学习好，也就是GPA要高以外，还有许多其它要求。据我所知，每年的录取的医学院学生，大部分不是应届毕业生，许多孩子在大学毕业后，或者全时做义工奉献或者全时准备医学入学考试。在大学四年里，孩子们可以做好的事情是，完成Premed要求的课程，再加上一个非常高的GPA。
你的孩子在学了这些课以后，他或者她就有资格说是premed学生了。
医学预科指导老师（Premed advisor）
大部分的美国大学都设有医学预科指导老师（premed advisor）。这些老师有相当一部分是教授，他们的主要工作就是帮助和指导那些想要当premed的学生。他们工作的范围很广，从协助学生选课，计划课外活动，指导学生做义工，和根据学生的情况，帮学生选择应该申请哪些医学院，到修改学生的申请信等等。
我的女儿是一上大学，就马上与这类指导老师建立了联系。她先在老师的指导下弄清楚了她都应该学什么课，和什么时候学，然后跟 老师谈了一下她自己的目标。女儿是想去美国的一流医学院，老师告诉她，那你的GPA应该至少在什么线上，尤其是premed要求的课，你的GPA就应该更高一点。希望大家看懂了这几句话，医学院是按两个GPA衡量入取的，大学GPA和premed课程GPA。
不要以为只跟指导老师谈一次就可以了，你的孩子应该与 老师定期会面，至少每年应该谈一次话。我女儿第一次与指导老师谈话，主要是安排好该学的premed课程，和弄明白除了课程以外都应该多做一些什么活动。第二次是在第二年刚刚开始，主要跟指导老师谈选专业，以及给老师看了她的成绩和活动。第三次是在第二年结束时，主要想跟老师谈谈医学院入学考试（MCAT） 的事情，当然也让老师看了她那时的成绩和活动，也就是那一次，老师指出她的成绩和各项活动都很好，但做义工不够。在大学三年级时，女儿跟指导老师接触了多次，主要是解答许多申请医学院有关的问题，和让 老师根据她的成绩和愿望推荐一些适合她申请的医学院，再就是征求老师，应该由哪些人来写她的推荐信。指导老师也确实给了女儿许多帮助，老师甚至根据女儿的情况，帮着列了三类她应该考虑的医学院，第一类是比较高的，认为她有一点机会进去的，第二类是比较适合女 儿，她有很大机会进去的，第三类，属于她没问题可以进去的，算保底吧。 当然，女儿最后去了她自己可心的医学院。
我认为，这些指导老师很尽职，也很有经验，推荐大家多多利用这一条件。
医学预科生和选专业
医学预科（Premed）和大学专业（Major），是个常常让许多人犯糊涂的概念，老美们也不例外。
我 堂姐嫁了一个老美，堂姐夫是那种非常聪明和受过高等教育的老美。去年他们的女儿上大学，在为那孩子该去哪个大学，因为医学预科和专业上，他们与我纠缠了好 几个电话。最后我都有一点儿不耐烦了，大声地在电话中说，医学预科跟专业无关，只要那学校提供那几门课，你学了，你就可以算医学预科生了。专业请您随便 选，不用非得和化学、生物之类的有任何关联！
先说说医学预科生，要申请医学院，你必须选学医学预科要求的这几门课，否则免谈医学院。而这些课，大家可以看出都是基础课，不能给你任何合格的专业，而美国大学毕业是要有至少一个专业的。
再说说专业，像女儿所学的生物专业，你可以去查查这个专业的基本要求，绝对不是一两门生物课就可以打发了的。我自己Google了一下，要求太长，简化一下，要6门以上与生物有关的课，加至少一门实验课、加化学、加物理、再加数学等课程。
为了拿大学本科的毕业证，请您选专业，底线一个，多多益善，一般没有上线。为了申请医学院，你要有本科文凭，加医学预科的几门课，这意味着什么？大家做做加法，意味着你得学专业要求的课，再加上这些医学预科要求的课。好了，通过了，现在你可以考虑申请医学院了。
如 果有人还想问，学什么专业对医学预科学生比较好，我在这儿跟您说大实话，医学院喜欢那些学跟生物、化学专业无关的孩子。道理非常简单，如果你得了一个英语 写作专业证书，你还是医学预科生，那说明你不但完成了英语写作专业的要求，还多学了那些与你专业无关的课。同时你也从另一角度告诉医学院，你能文善理，这 也是一个好医生不可多得的素质。
医学院入学考试
计划好了本科文凭，又学了医学预科的课程，你还是不可以申请医学院，请您先参加医学院入学考试（Medical College Admission Test ，简称MCAT）。
这里是MCAT的定义：
The Medical College Admission Test, commonly known as the MCAT, is a computer-based standardized examination for prospective medical students in the United States and Canada. It is designed to assess problem solving, critical thinking, written analysis, and writing skills in addition to knowledge of scientific concepts and principles.
考试要求四个大方面：
The test consists of four sections, listed in the order in which they are administered on the day of the exam:
· Physical Sciences (PS) - 52 questions 70 minutes
· Verbal Reasoning (VR) - 40 questions 60 minutes
· Writing Sample (WS) - 2 questions 60 minutes
· Biological Sciences (BS) -52 questions 70 minutes
这个考试每年提供许多次，但其难度比较大，要一口气考接近5个小时。考试满分是45分，但一般如果你能考在36分以上，申请美国的好医学院，你就够分了。而那些一般的医学院，对这个成绩要求则在30-32分左右。
美国有专门帮你补习MCAT的学习班，你可以花钱去学，他们给一大箱书和考题，许多孩子都通过这个班来复习MCAT。你也可以自学，我女儿是在权衡了利弊以后，自己学的。可以给你一点小tips，女儿认为只有自己无法掌握自己学习进度的人，或者离校太久的人，才应该去那个班。不过女儿在网上直接从MCAT考试中心买了6套实际考题，而且也买了那个复习班的全套复习资料。
申请医学院
好了，现在你有了本科的专业，学了医学预科课，又有了MCAT的成绩，加上你的高高的GPA，加上你的各项活动，加上你的获奖单，最最重要，加上你做义工的情况，可以开始申请医学院了。
为了写这篇文章，我跟Google交了朋友。美国申请医学院有一个正式的途径，
The American Medical College Application Service (AMCAS) is a non-profit, centralized application processing service for applicants to the first-year entering classes at participating U.S.
AMCAS does not render any admission decisions and does not advise applicants where to apply. Each participating school is completely autonomous in reaching its admissions decisions. AMCAS provides only the application processing service. The AAMC and AMCAS neither endorse, nor have any relationship to, commercial counseling services concerned with admission to either U.S.
Regardless of the number of AMCAS schools to which you apply, you submit just one application to AMCAS via the Web. You must also request an official transcript from each college of registration in the United States Canada
Applicants to medical schools that do not participate in AMCAS, as well as all advanced standing and transfer applicants, should contact schools directly for application instructions. You should also contact schools directly for application information regarding joint or special programs, such as B.A./M.D., M.D./Ph.D., M.D./J.D., etc.
看见了吗？还不错，在AMCAS网上申请，当然你的其它的成绩要自己直接送给你申请的医学院。不过是方便多了，有一点像申请大学的common application。女儿给我看过这个表格，挺长的，添着让人很费脑筋。反正你原先准备好的东西，在这里都有用武之地了。 一些地方你还可以自己发挥一下，写上那么一段介绍和感想什么的。让我看，这有一点儿像我们申请工作的resume。所以请慎重，一定反复检查，最好让其他有经验的人看看，比如医学预科指导老师，或者已经上医学院的学生。
美 国医学院，一般七月份开始允许申请。这儿大部分医学院的入取方式有一点儿奇怪，是按先来后到的，也就是说，先来的占先。当他们已经挑够了他们想要的人，如 果你申请晚了，即使你是在截止日期前申请的，即便你更优秀，一般也不会给予考虑了。所以请你一定及早发出你的申请，下面就慢慢等医学院的面试通知了。
医学院面试
现在你已经站在申请医学院的最后一步，也是最关键、而又开销比较大的一步了。
美 国医学院的面试，是要你自己负责所有花销的。好一点的医学院可能给你提供宿舍，让你免去住旅店的费用。整个过程，既费时、又费力，而且取决于多少个学校让你去面试，这是一笔不小的开支。女儿的这个过程还算可以，她申请的学校除了西海岸的两所医学院外，其它的都邀请她去面试了。除了极个别的几所医学院外，大 部分是随时面试随时录取。所以女儿一知道比较好的医学院录取她了，马上回绝了其它比较差学校的面试机会。就是这样，她也去了七所学校面试，而她一共申请了十二所学校。
医 学院的面试是非常正规。女儿在上大四年之前，在暑假时就已经买好了两套面试的行头。一套黑色西服长衣裤，一套黑色西服套裙，加上黑色高跟鞋，加上黑色平跟皮鞋。我当时跟女儿一起逛店买鞋时还很奇怪，问她为什么买一双平底鞋，女儿解释说，医学院可能会领你看看校园或者实验室之类的地方，要走路，高跟鞋会比较 痛苦，她买了一个大的皮包，跟我讲，这包可以放下面试的材料和这双鞋，到时换起来很方便。我一看女儿已经计划的这么详细了，啥也不用叮嘱了，孩子真是长大了。
我想广大的读者都知道面试的重要性，也都知道该如何准备。只提醒大家一点，大学里一般有医学院面试的复习材料，孩子们可以用这些资料练习，也可以向指导 老师求教。
这 个面试与我们找工作面试差不多。我自己的工作，曾让我有机会面试过许多人，我给了女儿一个面试辅导。象什么说话看着人的眼睛之类的老生常谈，我没讲，我只讲了一下面试主持者的心理状态。要知道，去面试，就像去打仗，你要做到知己知彼，才能立于不败之地。我跟女儿讲，面试你的一般是医学院的教授、医生，这些 人每年都会读许多申请信，轮到你，也不例外。你的申请是他们读过的千千万万中的一份，也是他们觉得值得一谈的一份。什么是一个成功的面试，就是你立足于真实，而且尽力展现更多的你给这些人。夸夸其谈没有用，要讲小故事，让人感觉亲切又印象深刻。别怕那些人，他们一般只准备一个大纲，谈话是随着话题而变化 的，大部分问题没有一个标准答案，只要你自己自信，讲的有道理，你就成功了。
这里给大家讲两个女儿和她的同学医学院面试的小故事。
故事之一，女儿的第一个面试。那时正好是2008年 秋季，一位教授在与女儿兴高采烈地谈了她的义工经历后，话题一转，忽然问她对奥巴马竞选医改政策的看法，女儿和我一样，不太关心政治，所以不是很详细了解奥巴马的看法，她只好说不知道奥巴马的医改政策。回来后她挺伤心地跟我讲起这件事，我跟她说，其实，不知道就该说不知道，不必为此难过。但下次碰到这类不 知道如何回答的问题，要如实说不知道，但可以把话题转为你知道的内容。比如这样回答，没有深入了解过奥巴马的医改政策，但我自己认为，美国的医改应该、、、。这样就巧妙地控制了谈话，放心，那位 教授对他提的问题也不需要一个实质性的答案。
故 事之二，女儿的同学去密西根大学医学院面试。学校安排了两位教授和一位医生与这孩子面试。跟第一位教授面试时，这位男生发挥的挺好；接着他跟第二位教授谈话，这位聪明的男孩发现，第二位教授问的许多问题，都是在重复第一位教授的话题，他认为他已经回答过了这些问题，于是开始比较简短地回答第二位教授的问 题；到了医生来面试，医生也有一些问题与前面两位教授雷同，男孩子的思路开始乱了起来，回答问题很不理想。后来这个男孩竟跟我女儿讲，密西根大学的老师很奇怪，他们重复问你同样的问题。我跟女儿说，这个男孩子心理不对，要知道我们在面试应征者时，我们也是一个小梯队，但大家很少先商量谁问什么问题，我们只 是有不同的分工，经理主要看人如何，技术头头看整体技术背景，具体技术人员看应试人的具体技术能力，我们大家可能有许多问题是重复的，但都会从应征者那儿得到我们自己想要的答案。大家碰头时，也不会对比问的问题，只是给出自己的面试结论。我告诫女儿，当你面对不同的教授，每次都要想到这是一个新的考试，你 都要尽你的能力回答他们。想想看，如果以后你当医生了，你会是一个专科医生，每天看的病人也许会有同样的病，难道你要说，我已经跟上一个病人解释了这个病情，对下一个病人就置之不理了吗？我还跟女儿开玩笑说，也许密西根大学就是故意问重复的问题来考察你们的耐心，这可也是一个好医生应该有的素质啊！
美国医学院录取的一些数据
大家都知道美国医学院很难考，究竟有多难，我们可以看看统计数据。
还是以密西根大学医学院为例子，主要是女儿走了这个学校的全过程，去面试了，录取了，他们也给奖学金了，但女儿最后没去这个医学院。
据校方讲，每年有大约5000人申请密西根大学医学院，校方从中挑出700人来面试，再从700人中录取350人，最后会有175-180名接受他们的录取。密西根大学医学院每年的class size不可以超过180名。2009年招收的学生平均GPA在3.8/4.0，MCAT平均在37分。如果来的学生不够，他们会从wait list里再挑一些，如果多了，他们会发通知号召大家晚来上学一年，而校方给保留学籍。
这里列一下几个医学院的录取数据：
哈佛大学医学院：
2007年有5482人申请，面试1029人，接受240人，最后的class size 是165。平均MCAT成绩是35.7分，学生的平均GPA是3.81/4.00。 2009年平均MCAT成绩是 37分，学生的平均GPA是3.9/4.00。好像价格见涨啊！
Johns Hopkins大学医学院：
2007年有4344人申请，面试774人，接受279人，最后的class size 是118。 平均MCAT成绩是35.4分，学生的平均GPA是3.85/4.00。2009年平均MCAT成绩是 37分，学生的平均GPA是3.9/4.00。也在涨价啊！
耶鲁大学医学院：
2007年有4057人申请，面试998人，接受236人，最后的class size 是100。 平均MCAT成绩是35分，学生的平均GPA是 3.72/4.00。2009年平均MCAT成绩是35分，学生的平均GPA是3.8/4.00。涨的幅度比较小
杜克大学医学院：
2007年大约有5300多人申请，面试740人，接受196人，最后的class size 是101。 平均MCAT成绩是 35分，学生的平均GPA是3.74/4.00。 2009年平均MCAT成绩是37分，学生的平均GPA是3.8/4.00。涨价，涨价！
医学院还要有其它的隐形要求，诸如义工、科研、获奖和孩子本科就读的大学等等。
不多写了，大家可以提问题，我会尽力回答，同时也邀请有识之士来帮着回答大家的问题。
如何迈进美国医学院的大门--天择续补
没想到我的文章发表后，有许多有识之士跟帖，作者“天择”留了非常详细和有见解的留言。我帮着转帖出来与大家分享。谢谢天择！
以下是天择的留言：
首先谢谢百草园的《如何迈进美国医学园的大门》系列。我的儿子现在是医学院二年级学生。你写的这个医学院系列又使我想起了同儿子一起走过的那几年，感慨良多。请允许我盗用你的题目再加一点内容。你在系列里谈到的就不再重复，只是介绍一些零七八碎的经历和想法，与有兴趣的网友分享一下。
美国一共只有131所医学院。平均一个州不到三个。有些大州有好几所，象纽约州居然有12所，但有些小州可能才只有一所。拥有医学院，法学院，和商学院常被看成是一流综合大学的重要标志，所以多数医学院都是在一流的私立大学和比较好的州立大学里。对于本科教育来说，名校和普通学校差距很大。名校很难进，但普通学校只要申请了就能进。而医学院则不同。这131所医学院里，顶尖学校的入学标准之高就不用说了，其它普通的医学院也没有一所是容易进的。
根据美国医学院协会(AAMC)前十几年的统计，每年大概有三，四万的人申请医学院，有些年三万多人，有些年四万多人，每年大概有一半人被录取。给人的印象好象并不是那么难进。但是实际上，对Premed学生的淘汰从大学一年级就已经开始。大学一年级新生里Premed学生占比例非常高，有些是非常认真的，有些则是抱着试试看的态度。可以说每个大学新生都或多或少地动过上医学院的念头。而到四年级时大批的premed学生则已被淘汰掉，只有比较有把握的学生才去申请，而且录取率只有一半。
医学院的录取标准里有两项很硬的指标，就是大学里的GPA和MCAT成绩.根据美国医学学会统计，医学院新生的平均GPA十几年里一直在3.6左右，比前些年略高一点。十年前大概是3.58－3.59。而且同时要提供Science GPA 和General GPA。这两个成绩要很接近。也就是说即使你多选容易的课程来抬高总成绩，而科学课程的成绩很低，也没用。有些家长可能觉得，这有什么难的，我家孩子从小到大从来都是 Straight A 学生。得个 3.6 还不容易。其实在中学里得个Straight A 真不是什么难事。美国高中的成绩已经是大大的inflated。另外公立学校是就近入学，学生的水平参差不齐。只要稍稍用点功的做个全A的学生并不太难。而大学里则非常不同。特别是好学校，经过录取时的筛选，学生水平已经非常整齐。另外所有上premed课程的学生都是奔医学院去的，也都是非常用功的。但是很多大学理工科课程都是要 grading on a curve，教授出题之难，即使是一班很整齐的学生也绝对会考出差别来。也就是说只有百分之十左右的学生能得A或A-,百分之七，八十的学生是B或C，另外百分之十左右是D或F。你只有每门课都保持在A-或略低一点才能保持住3.6。如果哪门课得了个B(3.0)或B+(3.3)，一定要在其它门课得个A（4.0）才能补过来。如果得了个C（2.0）或C+,对premed学生来说就是个灾难了，必须要好几门课都是A才有可能补回来。而且即使GPA补回来了，成绩单上有个C对申请也是非常不利的。可以想像，本来一群水平不相上下的好学生，又都在同一课程里为了一个共同的“革命目标”走到一起来，可是只有百分之十左右的人才能得到理想的成绩，竞争之残酷激烈可想而知。
百草园已经列出了premed的主要课程。这些课程基本都是整年的课。第一年的课不是特别重，医学预科的必修课主要是英语，数学和普通化学。化学课分I和II，在春秋两季上完，每季都有Lecture和Lab，共6个学分。但是第一年学生还要完成很多公共课程，再加上刚离开家要适应大学生活，学生也是非常忙的。还有很多学生突然获得了很多自由，反而会迷失自己。第一年过后，如果成绩不理想，虽然还有三年时间可以追赶，但是已经有相当一部分成绩不好的premed学生开始打退堂鼓，怀疑自己有没有能力走这条路。另外还有一些人的兴趣开始转移到其它领域。
第二年是课程最重也是最关键的一年,很多人都是在这一年后决定去留的。这一年要上Organic Chemistry 和 Biology, 都是一年的课。每门Lecture和Lab就是6个学分，两门课就占了12个学分。如果本科生每学期要修15个学分，这两门课就快占满了。另外三个学分最好修一门比较容易的课，否则会忙不过来的。据说Organic Chemistry是非常难上的一门课。我听到不少医学院学生和医生说起在大学上这门课时都说成绩不太理想，不是B就是B+。这一年也是淘汰率最高的一年。对很多premed学生来说，这一年下来如果成绩仍然保持在B+和A-之间，一般还会坚持在premed这条路走下去。但是，因为 grading on a curve，多数学生在这一年里都是B左 右的成绩，而且这些学生都是有志学医的好学生。很多成绩不理想的人在第二年末会选择放弃，因为他们知道以后会很难追上。另外，大学三年级时要选专业，前两 年的努力和结果会使学生更看清楚自己的能力和兴趣，这时正好也是个时机来重新考虑自己的志向。有些学生会转向完全不同的专业。也有不少学生觉得已经修了这 么多生物化学的课程，即使不再走医学院这条路，但也索性就顺势以生物或化学作为本科专业，再多修一些学分就可以拿到本科学位了。所以被录取的医学院学生多 数是学生物，化学，或其它生命科学的。象我儿子就是选neuroscience作为本科专业的。如果有些人说自己的本科专业是生物或化学，而现在学的是完全不同的专业或干的是完全不同的工作，那一般人都心知肚明，他们很可能曾经是premed学生。
第三年也是非常忙的一年。课程主要是Physics,也是一年的课。如果还没有修完英语和数学的话，也要在这一年里补上。另外在这一年里，多数学生已经选择了专业，所以还有很多专业的课程要修。但更重要的是，要在这一年里准备MCAT。最好是在二年级过后的暑假就开始准备，在三年级的春季三，四月份考。成绩要等到五，六月份才知道。然后最好赶上头班车在六月份就递交申请。这个申请过程贯穿到第四年的春季。第四年虽然已经没有了premed课程，但要完成所有的专业课程和毕业论文，有些专业的课程仍然是很重的。还有就是面试和难熬的等待。
医学院录取的另一重要指标就是MCAT。百草园已经介绍了MCAT的内容：
美国一共只有131所医学院。平均一个州不到三个。有些大州有好几所，象纽约州居然有12所，但有些小州可能才只有一所。拥有医学院，法学院，和商学院常被看成是一流综合大学的重要标志，所以多数医学院都是在一流的私立大学和比较好的州立大学里。对于本科教育来说，名校和普通学校差距很大。名校很难进，但普通学校只要申请了就能进。而医学院则不同。这131所医学院里，顶尖学校的入学标准之高就不用说了，其它普通的医学院也没有一所是容易进的。
根据美国医学院协会(AAMC)前十几年的统计，每年大概有三，四万的人申请医学院，有些年三万多人，有些年四万多人，每年大概有一半人被录取。给人的印象好象并不是那么难进。但是实际上，对Premed学生的淘汰从大学一年级就已经开始。大学一年级新生里Premed学生占比例非常高，有些是非常认真的，有些则是抱着试试看的态度。可以说每个大学新生都或多或少地动过上医学院的念头。而到四年级时大批的premed学生则已被淘汰掉，只有比较有把握的学生才去申请，而且录取率只有一半。
医学院的录取标准里有两项很硬的指标，就是大学里的GPA和MCAT成绩.根据美国医学学会统计，医学院新生的平均GPA十几年里一直在3.6左右，比前些年略高一点。十年前大概是3.58－3.59。而且同时要提供Science GPA 和General GPA。这两个成绩要很接近。也就是说即使你多选容易的课程来抬高总成绩，而科学课程的成绩很低，也没用。有些家长可能觉得，这有什么难的，我家孩子从小到大从来都是 Straight A 学生。得个 3.6 还不容易。其实在中学里得个Straight A 真不是什么难事。美国高中的成绩已经是大大的inflated。另外公立学校是就近入学，学生的水平参差不齐。只要稍稍用点功的做个全A的学生并不太难。而大学里则非常不同。特别是好学校，经过录取时的筛选，学生水平已经非常整齐。另外所有上premed课程的学生都是奔医学院去的，也都是非常用功的。但是很多大学理工科课程都是要 grading on a curve，教授出题之难，即使是一班很整齐的学生也绝对会考出差别来。也就是说只有百分之十左右的学生能得A或A-,百分之七，八十的学生是B或C，另外百分之十左右是D或F。你只有每门课都保持在A-或略低一点才能保持住3.6。如果哪门课得了个B(3.0)或B+(3.3)，一定要在其它门课得个A（4.0）才能补过来。如果得了个C（2.0）或C+,对premed学生来说就是个灾难了，必须要好几门课都是A才有可能补回来。而且即使GPA补回来了，成绩单上有个C对申请也是非常不利的。可以想像，本来一群水平不相上下的好学生，又都在同一课程里为了一个共同的“革命目标”走到一起来，可是只有百分之十左右的人才能得到理想的成绩，竞争之残酷激烈可想而知。
百草园已经列出了premed的主要课程。这些课程基本都是整年的课。第一年的课不是特别重，医学预科的必修课主要是英语，数学和普通化学。化学课分I和II，在春秋两季上完，每季都有Lecture和Lab，共6个学分。但是第一年学生还要完成很多公共课程，再加上刚离开家要适应大学生活，学生也是非常忙的。还有很多学生突然获得了很多自由，反而会迷失自己。第一年过后，如果成绩不理想，虽然还有三年时间可以追赶，但是已经有相当一部分成绩不好的premed学生开始打退堂鼓，怀疑自己有没有能力走这条路。另外还有一些人的兴趣开始转移到其它领域。
第二年是课程最重也是最关键的一年,很多人都是在这一年后决定去留的。这一年要上Organic Chemistry 和 Biology, 都是一年的课。每门Lecture和Lab就是6个学分，两门课就占了12个学分。如果本科生每学期要修15个学分，这两门课就快占满了。另外三个学分最好修一门比较容易的课，否则会忙不过来的。据说Organic Chemistry是非常难上的一门课。我听到不少医学院学生和医生说起在大学上这门课时都说成绩不太理想，不是B就是B+。这一年也是淘汰率最高的一年。对很多premed学生来说，这一年下来如果成绩仍然保持在B+和A-之间，一般还会坚持在premed这条路走下去。但是，因为 grading on a curve，多数学生在这一年里都是B左 右的成绩，而且这些学生都是有志学医的好学生。很多成绩不理想的人在第二年末会选择放弃，因为他们知道以后会很难追上。另外，大学三年级时要选专业，前两 年的努力和结果会使学生更看清楚自己的能力和兴趣，这时正好也是个时机来重新考虑自己的志向。有些学生会转向完全不同的专业。也有不少学生觉得已经修了这 么多生物化学的课程，即使不再走医学院这条路，但也索性就顺势以生物或化学作为本科专业，再多修一些学分就可以拿到本科学位了。所以被录取的医学院学生多 数是学生物，化学，或其它生命科学的。象我儿子就是选neuroscience作为本科专业的。如果有些人说自己的本科专业是生物或化学，而现在学的是完全不同的专业或干的是完全不同的工作，那一般人都心知肚明，他们很可能曾经是premed学生。
第三年也是非常忙的一年。课程主要是Physics,也是一年的课。如果还没有修完英语和数学的话，也要在这一年里补上。另外在这一年里，多数学生已经选择了专业，所以还有很多专业的课程要修。但更重要的是，要在这一年里准备MCAT。最好是在二年级过后的暑假就开始准备，在三年级的春季三，四月份考。成绩要等到五，六月份才知道。然后最好赶上头班车在六月份就递交申请。这个申请过程贯穿到第四年的春季。第四年虽然已经没有了premed课程，但要完成所有的专业课程和毕业论文，有些专业的课程仍然是很重的。还有就是面试和难熬的等待。
医学院录取的另一重要指标就是MCAT。百草园已经介绍了MCAT的内容：
Physical Sciences (PS)
Verbal Reasoning (VR)
Biological Sciences (BS)
Writing Sample (WS)
不算 Writing Sample (WS), 其它三门的成绩是主要指标，满分是45分。但是几乎没有人能考到45。根据 AAMC的统计，这十几年的被录取学生的平均MCAT都是30上下。如果GPA是3.6, MCAT是30，上个普通的医学院是很有希望的。如果想上一流的医学院，还要比这个成绩高很多才行。另外，医学院更看重各门知识的平衡。如果两个人都得了36，一个人每门都是12，而另一个人的分别是14，12，10， 那第一个人的录取机会比第二个人要大。第二个人虽然有一门很出色，但各门不够平衡。还有一点就是，MCAT基本上是一锤子的买卖。如果成绩不理想，当然可以再考，但是据统计第二次高于第一次的比例和第二次低于第一次的比例是一样的。也就是说再考并不能保证比前一次高，说不定还会比前一次低。
除了GPA和MCAT，还有一些其它的要求，像shadowing a doctor和义工。儿子在医学院的附属医院里做了四年义工，而且经过培训成为EMT (Emergency Medical Technician)，又考下了开急救车的执照和人工呼吸的证书（CPR certification),可以直接接送需要急救的病人。儿子在一次面试时，面试他的教授还根据他这段经历提出了一个很刁钻的问题：如果你运送的病人在上车时还活着，但是在途中突然死亡，你如何跟病人家属解释。
上面所说的其实只是个理想的路线图。一个人必须有足够的定力才能按照这条路线走过来。每年被医学院录取的学生有一半不是应届毕业生，有些更是人到中年后才挤 进来。也就是说每年至少有一半的新生当时在大学里没有跟上这个理想的路线图。大学生活是丰富多彩的。十七，八岁的孩子突然获得了空前的自由，在没有父母管 束的情况下开始探索各种各样的生活方式，结识各种各样的朋友，参加各种各样的活动，经历各种各样的恋爱和感情波折。这可能是人生中的一段最精彩最难得的经 历。很多人的这段经历会影响一辈子，很多莫逆之交甚至人生伴侣都是在这段时间里结识的。如果只闷头读书，不去经历这段精彩的生活，对他们来说时可惜的，也 是不公平的。但是如何在丰富多彩的校园生活里按照既定目标走下去也是对每个大学生的挑战。儿子在大学一年级里参加了一个校园剧团，排演百老滙的音乐剧，每 周要有三个晚上排练，还有周末的演出，占去大量时间，儿子却喜欢的不得了，全身心地投入。但是代价就是成绩的下滑。为了这个医学院，儿子只好在二年级时忍 痛退出，但我能看出他实在是割舍不得。好在他在剧团里结识里一群好朋友，直到如今仍然保持着很深的友谊。我对儿子不止一次说过，能到这个学校来的学生谁也 不谁差，最后谁能成功不取决于谁更聪明，而是取决于谁更能保持专注(stay focused)。就象有位心理学家说的: “genius is nothing but a power of sustained attention.”
当然，确实有些学生在大学生活里迷失了自己，从而付出很大代价。儿子的一位高中同学，跟他上的是同一所大学。用儿子自己的话来说，他比我儿子不知要聪明多少 倍。他是成长在一个受宗教戒律严格管束的家庭，在高中里是品学兼优的模范生。可能是对过去严格家教的一种补偿或者是反叛，他一进大学就迷失在自由的生活 里。每周参加兄弟会的数次活动，很多活动就是喝酒作乐。另外还有数不清的各种聚会。第一年的成绩就可想而知了，都是在C以下，还有不及格的。他在二年级时终于醒悟过来，奋起直追了三年,MCAT又考了很好的成绩。但是由于第一年的成绩实在是太差，即使后三年门门都是A,最后GPA也才追到3.4。今年已经是他第三次申请，每次都能捞上个面试，但每次面试人家都会追问他为什么大学一年级的成绩这么差。他总是回答，人总有少年轻狂的时候，但是我后三年的成绩和MCAT的高分应该能够证明我的潜力。不幸的是每次人家都没有买帐。
对于没能考进医学院的人，是不是过了这村就没有这个店了呢？也不是。没有那么悲观。别忘了医学院的新生里有一半不是应届毕业生。医学院的大门一直是敞开的。 很多人在不同领域里工作了多年，突然哪天想改行学医了，一样可以进来。儿子这届的学生里就有电脑工程师，地产商，艺术家，中学教师，等等。很多学校都为社 会上有志学医的人开设premed课程。很多在大学里荒废了学业的人，也可以重修premed课程，再重新考MCAT。如果成绩理想的话，仍然可以再次申请。当然这又要花费很多年的时间，但这时候人应该比较成熟，目标更明确，也更有动力。跟儿子走过的这几年给我最深的感触是，进医学院并不需要什么天才，但需要极大的努力和定力；聪明才智不是最重要的，最重要的是sustained attention, 是能够在众多纷扰中stay focused，保持专注.
下面的两个连接提供一些AAMC的统计数字
http://www.aamc.org/data/facts/
http://services.aamc.org/memberlistings/index.cfm?fuseaction=home.search&search_type=MS&wildcard_criteria=&state_criteria=CNT%3AUSA&image=Search
除了GPA和MCAT，还有一些其它的要求，像shadowing a doctor和义工。儿子在医学院的附属医院里做了四年义工，而且经过培训成为EMT (Emergency Medical Technician)，又考下了开急救车的执照和人工呼吸的证书（CPR certification),可以直接接送需要急救的病人。儿子在一次面试时，面试他的教授还根据他这段经历提出了一个很刁钻的问题：如果你运送的病人在上车时还活着，但是在途中突然死亡，你如何跟病人家属解释。
上面所说的其实只是个理想的路线图。一个人必须有足够的定力才能按照这条路线走过来。每年被医学院录取的学生有一半不是应届毕业生，有些更是人到中年后才挤 进来。也就是说每年至少有一半的新生当时在大学里没有跟上这个理想的路线图。大学生活是丰富多彩的。十七，八岁的孩子突然获得了空前的自由，在没有父母管 束的情况下开始探索各种各样的生活方式，结识各种各样的朋友，参加各种各样的活动，经历各种各样的恋爱和感情波折。这可能是人生中的一段最精彩最难得的经 历。很多人的这段经历会影响一辈子，很多莫逆之交甚至人生伴侣都是在这段时间里结识的。如果只闷头读书，不去经历这段精彩的生活，对他们来说时可惜的，也 是不公平的。但是如何在丰富多彩的校园生活里按照既定目标走下去也是对每个大学生的挑战。儿子在大学一年级里参加了一个校园剧团，排演百老滙的音乐剧，每 周要有三个晚上排练，还有周末的演出，占去大量时间，儿子却喜欢的不得了，全身心地投入。但是代价就是成绩的下滑。为了这个医学院，儿子只好在二年级时忍 痛退出，但我能看出他实在是割舍不得。好在他在剧团里结识里一群好朋友，直到如今仍然保持着很深的友谊。我对儿子不止一次说过，能到这个学校来的学生谁也 不谁差，最后谁能成功不取决于谁更聪明，而是取决于谁更能保持专注(stay focused)。就象有位心理学家说的: “genius is nothing but a power of sustained attention.”
当然，确实有些学生在大学生活里迷失了自己，从而付出很大代价。儿子的一位高中同学，跟他上的是同一所大学。用儿子自己的话来说，他比我儿子不知要聪明多少 倍。他是成长在一个受宗教戒律严格管束的家庭，在高中里是品学兼优的模范生。可能是对过去严格家教的一种补偿或者是反叛，他一进大学就迷失在自由的生活 里。每周参加兄弟会的数次活动，很多活动就是喝酒作乐。另外还有数不清的各种聚会。第一年的成绩就可想而知了，都是在C以下，还有不及格的。他在二年级时终于醒悟过来，奋起直追了三年,MCAT又考了很好的成绩。但是由于第一年的成绩实在是太差，即使后三年门门都是A,最后GPA也才追到3.4。今年已经是他第三次申请，每次都能捞上个面试，但每次面试人家都会追问他为什么大学一年级的成绩这么差。他总是回答，人总有少年轻狂的时候，但是我后三年的成绩和MCAT的高分应该能够证明我的潜力。不幸的是每次人家都没有买帐。
对于没能考进医学院的人，是不是过了这村就没有这个店了呢？也不是。没有那么悲观。别忘了医学院的新生里有一半不是应届毕业生。医学院的大门一直是敞开的。 很多人在不同领域里工作了多年，突然哪天想改行学医了，一样可以进来。儿子这届的学生里就有电脑工程师，地产商，艺术家，中学教师，等等。很多学校都为社 会上有志学医的人开设premed课程。很多在大学里荒废了学业的人，也可以重修premed课程，再重新考MCAT。如果成绩理想的话，仍然可以再次申请。当然这又要花费很多年的时间，但这时候人应该比较成熟，目标更明确，也更有动力。跟儿子走过的这几年给我最深的感触是，进医学院并不需要什么天才，但需要极大的努力和定力；聪明才智不是最重要的，最重要的是sustained attention, 是能够在众多纷扰中stay focused，保持专注.
下面的两个连接提供一些AAMC的统计数字
http://www.aamc.org/data/facts/
http://services.aamc.org/memberlistings/index.cfm?fuseaction=home.search&search_type=MS&wildcard_criteria=&state_criteria=CNT%3AUSA&image=Search
再次感谢百草
